作文如何进步 小学生

小学生作文就是写真人真事,表达真情实感,因此作文离不开生活。做生活有心人,在生活中、学习中培养与训练学生的观察力。指导学生掌握观察的方法。启发学生的观察力。善于积累,养成良好的观察习惯。作文是语文教学中最富有创造性的学习,可是事实上,作文却是老大难,学生见之头昏、谈之色变,远而避之。造成这种现象的原因是什么呢?纠其原因是学生无内容可写。新大纲明确指出:"小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来。"显然,小学生作文就是写真人真事,表达自己的真情实感,而学生们正是由于对自己周围的人或事缺乏观察与注意,又极少的参与实践活动作起文章来无料可取,即使是写成的文章也往往是"空中楼阁"不着边际,内容没有新意。著名教育家叶圣陶说过:"作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,才会写成什么样的文章。"叶老的话精辟的道出了作文与生活有着密不可分的联系。因此,作为教师,要带领学生走进他们喜欢的,容易接近的实际生活中去,在生活中发挥才能,激发灵感,作生活的有心人,留心观察生活,把生活中看到的、听到的、想到的用优美的语言文字记录下来,这样学生在写作时才会觉得有事可写,有话可说,有感可发,写出的文章才有真情实感,求实创新。一、激发学生观察的兴趣。兴趣是最好的老师,而好奇心是学生向未来探索的起点,因此抓好兴趣与好奇心这两把钥匙,必然能培养学生的观察能力。1、从学生感兴趣的事物入手。生活是丰富多彩的,每时每刻我们生活的世界都在发生变化,从日月星辰到山川田野,从花草树木到虫鱼鸟兽,就连我们自己每天都在发生变化。因此教师要善于揣测学生的心理,把握契机,将他们引向感兴趣的事物面前,引导他们主动自愿的观察,全身心地投入,这样才会取得良好观察效果,久而久之,学生的观察与思维和语言表达能力,才会得到培养与提高。比如:学生们喜欢做游戏,不妨有目的地设计一些精彩的游戏,学生们兴致勃勃做游戏,在玩中观察、玩中求乐,同时观察也取得了很好的效果,也为写作提供了丰富的素材。孩子们喜欢户外运动,那么不妨试试带领学生走进大自然,拥抱大自然,在大自然中去观察事物的万千气象,发现季节的不同变化,景物的变化。孩子们喜欢玩具,况且玩具的种类颇多,各具特点,那么在写这类作文时,让学生把玩具都拿来,开个玩具展示会,各自观察自己的玩具并向别人做精彩介绍。四年级第一学期语文课本里有一篇习作练习《我心爱的玩具》,在此次训练中,我大胆进行了尝试,一方面让学生自己搜集材料观察,另一方面,我从同学们带来的玩具中找出一个独具风格的精品"美少女",这样,作文时学生可在两个内容中加以选择,减少了难度。我先让学生一组一组的观察,指导学生仔细的观察她的身高、肤色、头发、眼睛。然后请学生找出她独特的地方,同学们的积极性很高,亲自动手扭动"美少女"的胳膊、腿,想象着摆成各种姿势。我不失时机地加以引导,让同学们展开连想的翅膀,讲出自己的想法。同学们各抒己见:"像飞跑的运动员";"她像舞蹈明星";"她正向我招手致意呢"!"老师,我在她手上放一本书,她正在那儿看书呢"!待同学们讲完心中的想法后,我又将"美少女"平放在课桌上,同学们大声说:"她睡着了,像个睡美人"。从同学们那绘声绘色的描述中,可以肯定,观察是本次作文取得成功的重要阶梯。2、采取多种方法,激发学生观察兴趣。一首动听的歌曲;一幅生动的图画;一件精致的艺术品;一段精彩的画面等等,都可以成为学生观察的对象。为了激发学生观察兴趣,必要时可以把这些东西引入课堂。比如写水果时,可以请学生把各种水果带到课堂上来,让同学们看一看、摸一摸、闻一闻、尝一尝、说一说,这样的观察所得一定是深刻的,写出的文章一定是真实的。教学《我爱故乡的杨梅》一课时,要求仿照课文的写法写一种水果,写作前我让大家把自己喜欢的水果拿来,在课上让大家先观察,再说一说,然后再写一写。有的同学拿来了橘子,说橘子穿上了一件皮大衣,扒开桔皮,一个个桔瓣还披上了一层白纱,扒开白纱还看见了一个个弯弯的小月亮。有的同学拿来了红红的苹果,说像小姑娘的脸蛋。多么形象的语言呀,正是因为同学们有了深入的观察,才有着这么深刻的语言描绘。观察不应该只局限在课内,应随时随地的去观察,有条件的情况下,还可以走出课堂、走向社会、走进大自然,亲自去观察,亲自去体验,这样的观察所得印象会更加深刻,观察更加具体,感受更深。二、指导学生掌握观察的方法。1、观察要有明确的目标。观察目的是否明确,将直接影响观察效果,因此,观察之前教师要精心考虑,周密设计,根据观察对象的不同特点,根据学生的年龄特点及知识水平的差异,提出观察目标,让学生带着问题去观察,学生明确了观察的目的,观察时注意力更加集中,可以做到有的放矢,去粗取精,透过现象看到本质。如观察动物,就要明确观察的外形,生活习惯等特点;观

我要4篇进步日记的范文

一.1月27日 天气 晴 星期日 前两天我生病了.记得那天晚上,妈妈突然醒来发现我烧得很热,就马上给我量体温,一量有40度.爸爸妈妈吓坏了,就连夜带我去了医院.到了医院,妈妈马上领着我到小儿科,医生给我抽血化验,检查结果我得的是细菌性感染.医生给我开了些药,叫我到急诊去室打两瓶盐水.我在打针的时候很勇敢.那天一直打了四个多小时才打完,医生说明天还要继续打针. 到了家里,我听见妈妈在给外公打电话,外公又问我好点了吗 我说:"我好多了,你们不用担心." 一读到你的这次寒假写话,就感觉进步了许多,不仅将语句写通顺了,而且将事情的过程写得清楚了.看来只要你用心,就一定能学得很好的,对吧 二.1月29日 天气 晴 星期二 今天,我带着我心爱的赛车和爸爸妈妈一起去了外婆家.到了外婆家我先吃了饭,吃完饭就和隔壁的哥哥一起去玩赛车了. 我们玩赛车比赛,(这一句可以改为:"玩着玩着",这样与上下文之间更连贯.)突然哥哥的赛车撞到了墙上,他的车子(这可以省略,因为前面已经说到哥哥的赛车,就不必重复了.)被撞坏了,哥哥伤心地哭了.我马上走过去跟他说:"哥哥别哭,我给你修好."我马上(建议改一个词语,不然与前一句重复了.)拿来我以前的旧车子,帮哥哥修起了赛车.没多久我就把哥哥的赛车修好了,修好后的赛车跑起来更快了,哥哥看着我给他修好的赛车开心地笑了.我们又可以一起比赛了. 你真能干,还会自己修赛车,而且很主动地帮助哥哥修,真了不起. 三.1月30日 天气 晴 星期三 今天,我和外婆一起去菜场买菜. 到了菜场,外婆买了些笋和土豆,我们又走了会儿看了会儿.我看见有买牛蛙的,我(一般一句话中有一个"我"就够了,后面这个可以省略.)就叫外婆给我买了一个.我们又继续向前走,看见有家水果店,外婆说:"我们买支甘蔗吧".刚要买的时候,我看见这家店的甘蔗都好象烂的,外婆也看见了就说:"你的甘蔗怎么都这样呀" 我就对外婆说这么差的东西,咱们别买了. 四.1月31日 天气 晴 星期四 今天我跟外婆去了菜场,菜场里的菜可真多呀,外婆说现在的生活是越来越富有了,他们以前可是什么东西都没吃的,有好多东西也只有在过年的时候才能吃到,而我们现在天天象过年.(是的,外婆说的是实话,现在人们的生活确实是越来越好了,平时就像天天过年.) 五.2月9日 天气 晴 星期六 今天,我拿出小时候的一本书,给弟弟讲起了故事.故事的题目是《龟兔赛跑》,弟弟听得可认真了.(你真像个好哥哥,会给弟弟讲故事了.) 在这个故事中,我懂得了,我们不能学小白兔那样自以为是,很骄傲,以为乌龟爬得很慢,肯定比不上他的,结果在比赛的过程中睡了一大觉,而输给了乌龟.我们要学习乌龟不怕困难的精神,明明知道自己爬得慢,但也不灰心,坚持跟小白兔比赛,结果因为小白兔的骄傲自满,而赢了他. 我们无论做什么事都要虚心,不要骄傲.又要看到自己的长处,也要看到自己的短处.乌龟的精神值得我们大家学习的. (能够用上平时教过的一些词语:比如"自以为是","骄傲自满"等,这样你注意积累,以后你一定会写得更好的.) 六. 2月10日 天气 晴 星期日 ***:你是个可爱的孩子,虽然有时候你常常管不住自己,但是老师相信你也是要好的孩子.只要肯努力,你一定会不断改正缺点,不断进步的.新学期里,老师和同学们一起期待着你! 七.*月*日 天气 晴 在这个寒假假期,也就是我在小学阶段的最后一个假期里,大人们为了避开城市的嘈杂声,到清静的地方享受一下,于是带我到鼎湖山附近的凤凰镇游玩.鼎湖山主要分为两大景区:一是由主道上主峰到大鼎和庆云寺;二是从凤凰镇进去的九龙湖附近一带的雨林沟谷. 在这次旅游里让我感受最深的是第二天到牛归栏谷雨林探险的时候,那里十分刺激:单,双钢索悬在水面上,离水面有一米多两米那么高,而且每条至少有五米多,长的有十几米长,而容脚走的就只有一条几毫米宽的钢索.特别是那些单钢索,虽然没有双钢索那样长,但是由于上下两条钢索是垂直对齐的,所以爬的时候背脊不是向上就是向下,看上去已觉很危险,还有下面的索拉不直,站上去更让你心惊胆战. 八.2月2日 晴 星期六 我呆呆地望着窗外,心想:还有几天就是春节了,面对新年的到来,我应该说新年是好还是不好呢? 说它不好,是时间过去,又一年开始啦!我的寿命也和时间一起短去了一年,而我在飞逝的时光中还有许多事情没有做完。

今年推明年,明年放到后年,这样的话,我何时才可以把这些事做完呢? 说它好,是随着时间的增长,我终于又长大一岁了。

再过几年我就不是小孩子了,而是一个小大人了。

我可以不再被爸爸妈妈数落:大人的事小孩不要凑热闹……而且,今年我又进步了许多,我会打羽毛球了,而且打得还不错;我的英语水平又进步了不少…… 我想:好和坏是两种心态。

好是乐观,坏是悲观,在人生的选择中我为什么不选择乐观呢? 九. 1月29日 晴 星期二 今天,小舅妈叫我和她全家一起去游仙都,我答应了。

一起去的人还有:小舅舅、马仔、超超哥哥和大舅舅。

我们先到仙都的铁城。

大家乘着竹筏来到一座形态奇特的山前,大舅舅告诉我,这座山叫做...

作文如何进步 小学生

一年级进步日记怎么写

以下是无忧考网为大家整理的关于一年级小学生日记:进步和退步的文章,希望大家能够喜欢!今天,我又有了个意外的快乐。

我把语文课,英语课,形体课上得来的小印章,小奖券都汇总了一下,发现我的小苹果和小红花是班级最多的了。

我告诉自己要坚持下去。

可是,我也发现自己的不足了,上周末带回家的行规手册上,“上课”一栏我没有得到“优”。

我知道自己上课说话有点多了,我得想办法管住自己的嘴,妈妈也已经把道理讲得很清楚了,我也明白自己不该讲话,我会努力提醒自己。

其实,昨天我还是能忍住的,今天有点退步了,明天是家长开放日,我尽量记住课上不随便讲话

我们班谁进步大一百字日记小学生二年级

坐在窗旁览台风的我,看着横过的雨点,无限喜悦汹涌上来,为我能体现此奇观而感叹不己。

雨点并不大却横着豪迈,再加上可以转向方向,问你怕未。

在窗旁边坐就更能体现其魅力所在。

相信这台风也不会亚于(湖北)长江赤壁那“千里快哉风”吧!千里快哉风加千里快哉雨唯我一人独享。

数古今风流人物能有几个能体现此快感。

我学校的环境优越,四面坏山,平日更是碧绿蓝天,远离城市的噪音及污染气体,空气更是怡人。

有机会你光临我校便有所体会。

满山的树木昂首挺胸,没有半点畏惧台风的狂性。

当然也有壮烈牺牲的。

繁密的树叶在风中起伏回摆,场景之壮观并不亚于大海中的波澜壮阔。

当年曹操感叹大海的汹涌澎湃,更有老骥伏枥志在千里的雄心,今日我感叹此千里快哉风和千里快哉雨带来的波澜壮阔,更有壮志未酬之惆怅啊!

跪求5篇小学水平的日记,要真实,450字左右,20分悬赏

楼主,您好! 如下是在下的回答: 爱的教育 年前曾看到过这样一段话"我在四年前始得此书的日译本,记得曾流了泪三日夜读毕,就是后来在翻译或随便阅读时,还深深地感到刺激,不觉眼睛润湿.这不是悲哀的眼泪,乃是惭愧和感激的眼泪.除了人的资格以外,我在家中早已是二子二女的父亲,在教育界是执过十余年的教鞭的教师.平日为人为父为师的态度,读了这书好像丑女见了美人,自己难堪起来,不觉惭愧了流泪."我一直想拜读这本让夏丐尊先生如此感动的书《爱的教育》,这个寒假终于如愿以偿了. 《爱的教育》,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍.吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大.《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华.虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同.它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索. 首先《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长. 爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的.他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情.这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话.这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼.而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础.夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:"教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育." 爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求. 《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些.我想,"爱是什么"不会有明确的答案,但我知道"爱"是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程…… 虽然如同空气般的爱有时会被"污染","稀释",甚至"消失",所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人. 2繁星 春水 这是我完整地读过第一篇现代诗文,也是第一次读到冰心的作品,更是第一次读到《繁星 春水》这篇动人的大作,读完之后,有一种从未有过的感觉忽然在我的脑子里晃动。

这篇文章是我国著名的文学家,我从小就听说的名字——冰心写的。

在小的时候,家人天天跟我讲冰心奶奶的故事,可是我一直都没有机会看她的作品,那时的我还只懂得什么叫古诗,还不清楚现代诗的格律与古诗词的韵律有什么区别。

有一次,我偶然看到了《繁星 春水》这篇文章,我才知道现代诗比古代诗更生动上口,给人的情趣更高。

在不知不觉中我便迷上了现代诗。

不信,您就听我说一说《繁星 春水》这篇文章吧 ! 我们先看一看这一段话:繁星闪烁着——深蓝的空中,何曾听得见他们的对话? 沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了。

短短的几句,却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。

而且,作者的想象力是这样的神奇美妙,那冷冷的夜空中无情感的星星尚能互相赞颂,作者十分含蓄地抒发了自己对“人类之爱”的追求。

你们看一句这么短的诗,可以体现出一种这么伟大的精神,想必冰心奶奶在写时,必定苦心思考了一番。

这还不算什么呢,你们再看这几句: 母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里; 心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。

寥寥几句,赞扬了最崇高、最无私的母爱。

她热诚赞美母爱。

对母亲表示了由衷的...

小学一年级日记,20篇左右

范文,你可以修改下 一年级日记20篇2010年03月19日 星期一 晴 今天放学龚老师让我整队。

我举着小牌子带小朋友们走出校门,让大家排整齐,然后我大声喊:“全体立正,双手抱臂,向前看齐……” 2010年03月22日 星期四 晴 今天龚老师给我们讲故事,讲的是有一个小朋友他不管三七二十一写成了三七二十八。

2010年03月25日 星期日 晴 今天早晨,我和阳阳妹妹去探险。

我们先走过一座石子桥,然后翻过一座小山坡,后来我们去花港观鱼玩轮滑,最后我和小妹妹躺在草地上睡觉。

2010年03月26日 星期一 雨 今天下雨了,我和妈妈吃过晚饭都不能去散步了,不过我和妈妈在家里下了棋、看了碟片,我们玩得也很开心。

2010年03月27日 星期二 晴 今天我和爸爸、妈妈饭后去散步。

走着走着,我摔了一跤,妈妈说我像懒驴打滚。

2010年03月28日 星期三 晴 今天我去学打乒乓球,我又有进步了,我以前只能打两个球,现在我能连续打六个球了。

2010年04月01日 星期日 雨转阴 昨天晚上,我和爸爸、妈妈去迪卡农买了一双滑轮,因为我长大了,以前那双滑轮穿不下了。

今天我等啊等啊,终于等到了天晴。

我连忙跑到了广场上去玩。

有的地方湿有的地方干,我滑到哪里哪里就出现了两条轨道。

我和爸爸还放了风筝。

2010年04月04日 星期三 晴 今天下午龚老师说我数学考了100分,我好久没考到100分了。

今天我好高兴呀! 2010年04月05日 星期四 晴 今天下午打好乒乓球,我去健身器那边玩了一会儿,我玩了晃晃板、独木桥、铁索桥和攀登架。

今天我玩得真开心呀! 2010年04月06日 星期五 晴 我最喜欢理星期五的书包了,因为星期五的书包只要拿掉一盒油画棒就可以了。

真简单! 2010年04月10日 星期二 阴 今天许可问我:“两个瞎子分饼怎么分?”我说:“乱分。

”许可说:“瞎掰。

”晚上我让妈妈猜,妈妈也没猜出来。

2010年04月11日 星期三 晴 今天晚上我和妈妈去散步,看见一只小狗,它的鼻子翘翘的,它的嘴巴尖尖的,它的眼睛小小的,它的毛白白的,我看它真像一只女的狗。

2010年04月13日 星期五 晴 今天我们去春游。

我们先去扫墓,然后我们去太子湾。

我又看见外公做的平顶猴了,就在瀑布那边。

我们在旁边的草地上吃午饭,不过我们都忙着玩,顾不上吃了。

2010年04月15日 星期日 晴转雨 今天下午我和夏宇宁去太庙公园玩轮滑,我们还拼了陀螺。

不过没来得及玩,因为天空黑压压的,就要下大雨了。

2010年04月16日 星期一 晴 上个礼拜杨老师说过哪个班最好就去哪个班上公开课,结果今天杨老师到我们班来上公开课了,因为我们班是最好的。

下课的时候杨老师还在我的抽屉里放了两张小卡片,一张:PIG,还有一张:EGG。

2010年04月17日 星期二 雨 今天下大雨,放学后我和金宇昊、吴方正、许可去上模型班。

我们要穿过一段没有屋檐的路,所以我们就一起喊:“冲!”我们用很快很快的速度从蕙兰楼跑到了蕙德堂。

2010年04月18日 星期三 晴 今天刘老师生病了,中午她都难受得流眼泪了,我想她一定很难受很难受。

刘老师,祝您今晚美美睡一觉,明天身体好! 2010年04月20日 星期五 晴 今天晚上我去游泳馆学游泳,我的教练是秦老师。

秦老师教我憋气,一开始我很害怕,不敢把头浸到水里去。

渐渐地,我能在水里憋四十秒了。

2010年04月21日 星期六 晴 今天可真热呀,我流了好多好多的汗。

哎!这个冬天真没劲,都还没下雪就结束了。

2010年04月24日 星期二 晴 今天放学后,我和金宇昊、许可、吴方正忙着玩游戏,都忘了吃妈妈给我准备的“炸弹蛋糕”了。

我们玩跳书包的游戏,我们把书包和工具放在地上,书包是障碍物,模型工具是定时炸弹,然后我们就在地上跳来跳去,脚都不能碰到它们。

2010年04月25日 星期三 晴 今天我又变成龙了。

下午我们还举行了朗读比赛,刘老师叫我和俞点上去抽签,俞点抽学号,我抽要朗读的课文。

后来我和高宋祺读了《乌鸦喝水》。

今天真是我的幸运日! 2010年04月27日 星期五 晴 小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向他走来。

小白兔问小松鼠:“你急着去干什么呀?”小松鼠说:“今天晚上有音乐会,小蟋蟀要拉琴,小青蛙要唱歌,小蝴蝶要跳舞。

我们赶快去吧!”小兔听了连忙拉着小松鼠的手去了。

2010年05月04日 星期五 晴 前天我们和舅舅一家、大伯伯一家一起开车去婺源玩。

晚上我和爸爸、妈妈睡一间房。

可是真奇怪呀,早上我醒来的时候,发现自己躺在舅舅的房间里。

原来那天晚上有小偷想从窗子爬进我们的房间里来偷东西,所以爸爸把我抱到舅舅的房间里去睡觉了,爸爸肯定是怕小偷把我给偷走了。

2010年05月04日 星期五 晴 今天我学会了游泳。

我可以不用戴袖套和泡沫板就能扑通扑通地从游泳池的这一边游到另一边了。

2010年05月06日 星期日 晴 今天我和我的好朋友们去看电影《蜘蛛侠3》。

妞妞姐姐看得怕死了,她总是用自己的衬衣挡住眼睛。

蜘蛛侠穿上黑色的蜘蛛衣的时候他就变成坏的了,他穿上红色的衣服的时候他就变成好的了,他要去救人。

2010年05月10日 星期四 晴 今天妈妈带我去上海科技馆玩,我...

小学日记大全200字

今天,我又去眼睛店配眼镜。

医生说我眼睛的度数又加深了。

我想我真该好好保护眼睛了。

其实,我在小学二年级时就得了近视眼,那时我还真不愿意带眼镜毕竟拖着眼镜显得很笨重。

可有时忘戴眼镜时却又急得像热锅上的蚂蚁什么都看不清。

而且眼睛上还常常会有雾气,使我为此烦恼。

记得一次去看电影《变型金刚》,这可是我最喜欢的电影,我欢蹦乱跳的出了门。

来到电影院才发现出门是太心急了,竟然忘带了眼镜。

结果只看见几个模糊的影子在晃动错过了这部精彩大片。

看着别人嘻嘻哈哈的样子不经有些尴尬。

如今,眼镜和我形影不离,我常常想甩了它但又束手无策看来还得继续跟它恩恩爱爱,朝夕相处…… 今天我又看到博客饭店家的猫了,它的毛雪白雪白的,还有一小块一小块的黄色的毛,它真是可爱极了,而且跟我特别好呢,说来也有点奇怪,每当我抚摸它时她就会喵喵喵的叫,就像见到了它的主人似的。

有时我跟它说话她好像听得懂似的,我说小花猫跟我来吧,它就喵喵叫的跟在我后面了。

它还特别喜欢吃鱼,我今天喂了它好多鱼,每当我拿鱼给它吃时,它好像很感激似的,又是喵喵叫了几声才低下头吃。

我一直都很喜欢猫,它的耳朵很灵,再小的声音都听得见。

猫的胡子还可以用来测量老鼠洞呢。

当我眼回家跟他说再见时,它还有点依依不舍的样子,用它明亮的眼睛看着我,紧跟在我身边喵喵喵的叫,好像是在跟我说再见了。

炎热的夏季往往是考验人毅力的时候,每个人的毅力不同,但求知的大门永远敞开。

就看远处的你我愿不愿走进。

走过了炎热,也就代表你走上了一个新的起点。

今天我无意中看书,看到童第周这篇课文,童第周学习十分差,但他艰苦努力,早上、晚上都合理利用学习,从最后一名成为第一名。

我从中受到很大的启发:无论做什么事要想成功,必须付出辛勤的劳动和汗水,才能获得丰收的喜悦。

这又使我想起一句名言:“一分耕耘,一分收获。

”多么好的名言,我的精神一下子提上来了,我找到了精神需要的补品。

向以往那样,我又好好学习,每天老师带我们去知识的海洋,攻破了一道道难关。

得到了一份份美好的战利品。

使我坚定了信念,锻炼了意志和不断学习攀登的精神。

等待下一关的挑战...... 呆在家里做作业,不免觉得有些乏味,除了看看书或电视,陪着外公外婆打几副牌,寻开心。

妈妈对我非常苛刻,时常在我耳边唠叨,定要让我复习语数英,说什么“马上毕业了,升初中还那么放松!”我只好乖乖认命,仅5天,就做完了作业的一半!惊人啊!我的暑假虽吁了口气,但还是“闭门自习”的,唉,倒霉! 游泳是我在夏日中必不可少的运动,在碧波里狠狠一个猛蹿,便会让那碧湛湛的、清凉的池水,凉便全身,浸透心田。

虽说在游泳池里偶尔喝几口水,但在池里感觉还是很棒、很爽的!在炎热的夏,来几个狗爬式,几下蛙泳,有一种休闲时尚的感觉。

暑假,平淡中也有自在,也有快乐。

无聊而快乐的生活啊!呵呵。

今天,因为天气炎热,所以爸爸带我到河边去玩,还带了瓶子装鱼。

来到河边,爸爸坐在大树下乘凉,我呢,就在河里玩水呀、捉鱼呀。

忽然,我看见一只虾,还以为是鱼,就迫不急待地正想把它搂了起来,没想到它却跑了。

我又去追,好不容易才用手把它围住了,搂到瓶子里,仔细一看,呀,原来是一只虾。

这时,我像一个泄了气的皮球,一下子软了。

我想:好不容易才把它抓住,还是把它养起来吧!接着,我又捉住几条鱼放在瓶子里,和虾做伴。

我抬着瓶子得意地往前走,不小心踩到石头上的一块青苔。

只听“咚”的一声,我像一只落汤鸡,浑身是水。

而且瓶子里的鱼和虾也趁此机会跑了,留下一个空瓶子泡在水里。

我捡起瓶子闷闷不乐地向岸上走去。

真是“偷鸡不成,反失把米”。

结果我就这样湿漉漉地回家了。

平时的我,总是在学校,很少和大自然亲密接触,对于大自然的很多东西,我都很陌生,以后有机会我一定多接触接触大自然。

泰戈尔曾说:“蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营道谢。

浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。

”当我们与他人是互利关系的时候,双方都应提出感谢。

地球无私的为我们提供住所,让我们孤独的心有个家;地球热忱的为我们提供能量,让我们饥饿的胃快乐起来。

我们以高速度的发展回报以地球,让那颗付出的心得以收获。

朋友、家人和身后的每一个人都是支持的力量,自信的后盾。

他们毫无怨言的用爱温暖着我们成长的心,用行动鼓励着我们稚嫩的心。

“谁给我一滴水,我便回报他整个大海。

”这是华梅所说的名言。

正与中国的老话“滴水之恩,当涌泉相报。

”遥相呼应。

如果,在你遇到困难的时候,你身后的人伸出援助之手帮你一把,你应该以十倍的感激去帮助他。

你可知道,每一株花每一棵草都是一颗颗稚嫩的心灵。

当你残忍的扼杀了这些渴望生存的心灵的时候,你的心难道不在滴血吗?可是如果你拯救了这些心灵,你是否敢到愉悦呢?侵犯他人的生命权,上帝是要惩罚你的! 所以,当你心存感恩的心去拥抱整个世界,当你心存感激的心去报答整个世界的时候,人间真谛就在你的身边。

17. 今天去舅舅家。

几年前,我在舅舅家什么都不怕,要吃要玩...

小学日记大全200字100篇五年级

五年级日记五年级日记五年级日记五年级日记:《《《《今天我拿成绩单今天我拿成绩单今天我拿成绩单今天我拿成绩单》》》》 今天我拿成绩单 今天我要拿成绩单,早上一起床,我就有点忐忑不安。

如果考不好,妈妈又会把我骂得狗血淋头,又会说我连狗猪都不如。

所以,早上晨读的时候,我的心里像挂了十五只吊桶——七上八下。

磨磨蹭蹭接近八点,我才提起书包下楼。

三步并作两步,急匆匆地跑到学校。

到校一看,学校已经开始集合了,我连忙挤进队伍,老师正在发期末考卷,我感觉我的心已跳到了嗓门眼上。

“老天保佑,我一定要考好点啊!” “孟柯,你考得不错,数学96.5,英语94,就语文差点哦!85。

” 听了老师这番话,我突然觉得天空是那么明朗,老师的话是那么娓娓动听。

“孟柯,还有你的奖状。

” “啊!我久违的奖状,你终于又回来了。

想我上半学期考第一名就没拿到奖状。

这怎么不叫我高兴呢?” 我是猴子见到果子,太高兴啊!上台领奖却被脚下的石头绊了一跤。

老师慈祥地说:“孟柯,缓点。

” 散会后,我抑制不住心中的喜悦,像小鸟一样飞进了家门,把这一喜讯告诉了妈妈。

妈妈夸我有进步,并鼓励我说:“希望我再接再厉把语文赶上去,做一个全面发展的好孩子。

”我听了连连点头。

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小学日记大全100字

很简单滴!应该这样写“三年级日记100字”你不就是问的三年级日记100字怎么写吗!言归正传,日记,数学让我回味无穷数学,数学我爱你,就像老鼠爱大米。

大家知道我为什么喜欢数学呢?因为数学它有魅力,我已被它深深的吸引住了。

今天,我又学会了一个新知识,那就是——加、减法的简便算法。

学了加减法的简便算法,我的计算速度快了许多,学习计算更加轻松。

举个例子说说吧!比如:367+498=?我只要这样想:把498看作500来加,然后用367+500,发现多加了2,于是我便在和里减去2,结果得到865。

而796+295呢?我这样想:796可以看作800来加,而295可以看作300,一个多加了4,另一个多加了5,于是算式就变成了800+300-4-5=1091,瞧,多方便呀!学完了加法的简便算法,再来学习减法的简便算法就容易多了。

如:483-299,嘿嘿,我脑袋瓜轻轻一动,就有方法了。

我先把299看作300来减,因为多减了1,所以只要结果中加上1,就是用483-300+1=184,这样就好算多了。

不过呢,我可警告你一句:计算减法最好别动被减数的主意,要不可就麻烦咯!现在,我越来越喜欢数学了,因为它让我学会迅速的计算结果,数学真的是让我回味无穷!

关于老师的进步故事日记

只有高尚的心灵才有高尚的行为,使学生对教师尊敬的唯一源泉就是教师的品德和才能。

新学期开学后,李老师接了一个新班,任班主任。

开学第一天,他高高兴兴地推门走进教室,还没有和学生打招呼,就发现同学们看着他,然后又看黑板,发现黑板上画着一幅比较形象的漫画:标题是“捧压有别”。

一个怀揣课本、得意扬扬的老师,笑呵呵地看着捧在左手上的几个“优等生”,而右手则紧缩在身后,用力按着一群“后进生”。

教室里静极了,全班学生都在目不转睛地注视着李老师,那目光中有挑战,有不置可否的嘲讽.也有担心“暴风雨就要来临”的忧虑。

望着这幅漫画,迎着同学们各式各样的目光,李老师一时不知该如何是好。

他暗暗告诫自己:一定要冷静,绝不能随意发火,更不能简单、粗暴地批评学生。

李老师想,当前一些教师中不是普遍存在着一种只重视“尖子生”,而不重视或歧视“后进生”的现象吗?学生画这幅漫画,并不能看做是故意向自己这个新来的老师挑衅。

对于自己,应该将这幅漫画当做一个很好的提醒、一个幽默的“忠告”。

于是,李老师欣赏地将这幅画又看了一遍,表示接受忠告似的点点头,然后和颜悦色地说道:“画得很不错。

不知是哪位同学的杰作?” “我,李小染!”教室后排右角“霍”地站起一个高个子男生。

那口气,那神态,分明带着几分“看你能奈我何”的火药味道。

李老师请李小染同学坐下,然后说:“感谢你用漫画提醒我,我会以这幅漫画引以为戒,对全班学生一视同仁的。

” 然后李老师开始了讲课。

下课了,李老师一直在想,该怎样改变李小染对老师的这种偏见呢?他打开李小染的学籍卡,那上面记着前班主任的评语:该生智力好,爱好美术,但个性强,好提意见,听课注意力不集中,各科成绩欠佳……不难看出,这是一个聪明、活泼、自尊心强,却又得不到老师器重的学生。

第二天,李老师找李小染迸行了第一次谈话。

他说:“你那幅漫画画得很好,也很有寓意,看得出你在美术方面很有特长,你要好好地发挥啊!” 也许是李老师的表扬出乎意料,也许是李老师亲切、真诚的目光打动了他,李小染打开了心扉:原来,小学五年级时,他曾休过学,复学后各科学习成绩平平,加之脾气倔犟,好与老师顶牛,遇有考试不及格,他就成了老师批评、训斥的“靶子”,前任班主任还把他的座位调到了最后一排的角落里。

他感到自己被冷落了,因而自尊心受到了很大的伤害。

如何教育好这个学生?李老师想,首先要用真诚的爱心关心他,并尽量发挥他美术方面的特长,调动其积极性,使他在获得成功的情感体验中重新建立起自尊心和自信心。

为此班级成立板报编写组时,李老师点名请李小染当组长。

这一决定,使李小染激动得满脸通红,他愉快地接受了任务。

在以后的工作中,他积极查找资料,设计版面,常为出一期黑板报很晚才回家。

李小染的表现受到同学们的称赞。

李老师及时走访了他的家长,汇报他的进步,并取得了家长的有效配合。

在以后的工作中,李老师注意调动每一位学生的积极性,尽力创造条件,让每个学生在集体中都找到适合自己角色的位置,都有为集体出力并施展自己才能的机会。

在这个过程中,李小染被同学们推选为班里的宣传委员。

老师和同学们的信任,使李小染的潜能得到了进一步发挥,自信心也进一步增强了。

随后,李老师又帮助他和其他几位功课落后的学生复习数理化课程,鼓励他们迎头赶上。

很快,班上大多数学生都有了不同程度的进步。

李小染进步了,漫画风波所引起的心灵震撼却久久地铭刻在李老师的心里。

这件事使他深深地体会到:作为一名教师,必须厚爱每一个学生。

对学生而言,“后进生”更需要得到老师的理解、关爱和帮助;对老师而言,转化一个“后进生”和培养一个“优秀生”同等重要,要敏于发现后进生身上的闪光点,对他们积极鼓励,巧妙诱导,使所有学生都身心健康地全面发展。

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最佳答案(1)日记一则 ”钟表响了,我从床上蹦了下来,一看表5∶50,天刚蒙蒙亮,我摇着床上熟睡的爸爸,说:“快起床了,你答应我要去看日出的。

“看什么日出?早上看野鸭子才是最美的!”爸爸揉着惺忪的眼睛说。

“噢?”我恍然大悟。

我和爸爸自从初一以来,就一直没有一起去看野鸭子了,所以爸爸的这句话又勾起了我的好奇。

这时,东边蒙着一层红纱,滚圆的太阳探出头。

我和爸爸赶快穿好衣服,骑车到湖边,然后顺着芦苇丛中人踩出的小路一直走到了湖的深处。

城市的背影早已被我们远远地抛在了身后。

我们沿着湖边的芦苇慢慢地朝前挪动着脚步。

在芦苇丛中一处最能接近小鸭子的地方蹲了下来,并且用芦苇将身子隐蔽起来。

忽然,爸爸兴奋地指着湖面上的一处芦苇丛:“看看看!快看那里——” 我顺着他指的方向望去,发现那儿正有三五只小鸭子在嬉水呢。

它们将饱满的大肚子沉没在水里,高昂着小巧玲珑的头。

尖尖的嘴巴,弯弯的脖子,椭圆的身背连着朝天翘起的尾巴尖。

从我们这里看去是一条完美的彩色曲线。

它们有的随着微波上下起伏,有的一头扎入水中,在水里窜上好几米,才在另一个芦苇丛中探出了脑袋。

有的在打架,翅膀呼哧呼哧地扇动着。

有的用嘴啄对方的头,互相嘎嘎地叫着。

是挨了对方一击,还是为战胜而欢呼呢?芽我最爱看它们自由自在的样子,仿佛世上一切痛苦的事情都会忘却。

而我什么时候才会像它们那样无忧无虑,自由自在呢?不由得我想起了小时候 (2) 一天, 我正捧着一本课外书津津有味地看着。

突然,妈妈大声问我:“红红,你在看什么书啊?是语文《每课一练》,还是数学《同步练习》?”说完又走了过来,突然,她像发现新大陆似的大叫起来:“你怎么在看这种书啊?赶紧让这种书消失,不然我就让它变成碎片!”妈妈的脾气我是知道的,她敢作敢为。

但我还是请求妈妈说:“妈,这不是一般的书,它是高尔基写的《童年》。

再说这书是我向同学借的,你可不能乱来。

”“我可不管你什么高尔基、低尔基。

马上要考试了,你不看看同步练习、每课一练,却看这种书,你太让我失望了。

”说完,又来抢我的书。

我连忙拿起书往楼上跑去,直到把书藏好才放心地下楼来,接受妈妈的教育…… 妈妈,我真想对您说:请您理解我。

复习果然重要,可课外书也重要啊!老师经常要我们看一些课外书来开阔视野,补充课堂上学不到的知识。

您却一天到晚要我看什么同步练习、每课一练。

我已不小了,加上我平时的成绩也不错,我自有分寸,请给我一点空间吧 (3) 暑假到了,我绷紧的神经也终于得到了放松。

虽然如此,但过于放松自己也不是什么好事。

今天是暑假的第一天,妈妈给我布置了不到2个小时的作业,可我呢,只顾贪玩没有很好的完成。

为此,妈妈非常生气,并和我谈了一个晚上。

妈妈,我错了。

您布置作业时,我满口答应,可真正做起来却没有按时完成。

这种行为是一种不遵守诺言的表现,俗话说得好:“君子一言,驷马难追。

”可我呢?作为一名学生,学习本来就是自己的本份。

妈妈每天利用休息时间给我布置、检查作业,已经很辛苦了,可我不但没有减轻妈妈的负担,反而让您如此为我心碎。

妈妈,您经常对我说:“人贵在自觉,学习本来就是你自己的事情,为什么还要别人在后面拿着鞭子赶呢?” 妈妈,我错了,我诚心诚意地请您原谅我。

我会牢记您让我背的《论语》中的一句话:“……故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,……。

” 妈妈:最后我也送给您一句话:在我放假期间,请您也放松一下您自己,注意休息。

您的儿子长大了。

(4) jin天中午,我家下了一场“暴雨”,这场“暴雨”是因为午睡这样一件小事引起的。

我则是这场“暴雨”的主角。

吃过午饭,我打开电脑,兴致勃勃地准备上网,妈妈见了便催我快去午睡。

我一听可就不耐烦了:“睡觉,睡觉,你就知道睡觉!”“要你睡觉,这都是为你好!”妈妈也有些生气了。

可是妈妈的话我一句也听不进去,便和妈妈顶起嘴来,引起了一场轩然大波。

最终,我理屈词穷,忍不住哭了。

事后,细细回想事情经过,我觉得挺后悔的。

妈妈说的话的确有道理,睡眠不足不仅会影响健康,还会影响学习。

我真不应该不讲道理,和妈妈顶嘴。

(5) 星期天的早晨,我起了个早床,漫步街头,去领略都市早晨的怡人景色。

走在街上,我眺望东方,看到一缕缕霞光透过薄薄的云层,洒向大地,洒在人们的脸上,给每一个人的头发镀上一层金辉,好像朝霞要赐给每一个人一顶桂冠。

同时,我感受到早晨的清爽,耳边没有喧嚣的吵闹声,没有汽车喇叭的嘀哒声,只有晨风在我耳边低唱,替我吹理着有点散乱的头发。

晨跑的人们在尽情享受着大自然恩赐的天然美景,他们悠闲地跑着。

看到这样的场景,我也由衷的向往,情不自禁地加入了晨跑的队伍。

跑着跑着,眼前出现一道“亮丽景观”,在路边的一个广场,有几十个穿着红色衣服的老阿姨,手持花扇,面带笑容,摆手扭腰,在晨风中翩翩起舞,看上去她们很开心。

驻足观看的人群,有的也为之动“武”,看来她们也想身入其“境”。

早晨,多少人想往的...

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